Aoba-BBTグループが高校教育改革をサポート!「N-E.X.T.ハイスクール構想」で地方の教育格差をなくす

  • 2026/2/27
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Aoba-BBTグループが高校教育改革をサポート!「N-E.X.T.ハイスクール構想」で地方の教育格差をなくす

Aoba-BBTグループが、文部科学省が発表した「N-E.X.T.(ネクスト)ハイスクール構想」に対応する教育改革支援サービスをスタートしました!オンライン教育の経験やインターナショナルスクールの運営実績を活かして、地方と都市部の教育格差をなくし、2040年に向けた高校教育の改革を全国で応援していくそうです。

Aoba-BBTロゴ

「N-E.X.T.ハイスクール構想」ってどんなもの?

この構想は、少子高齢化や地方の過疎化、AI技術の進化といった社会の変化に対応するため、2040年を見据えた高校教育の大きな改革を目指すものです。文部科学省は「高校教育改革促進基金」を設けて、専門高校の高度化、普通科の改革、そして誰もが学びやすい環境づくり(地理的アクセスの確保)という3つの柱で改革を進める方針です。

各都道府県は、この構想を実現するための計画を作り、「改革先導拠点」というモデルケースを作ることが求められています。そこで、民間教育事業者との連携が重要になってくるわけです。

特に地方では、先生が足りなかったり、地理的な問題で生徒が受けられる教育の質や選択肢に差が出てしまうことがあります。都市部と同じように、質の高い学びの機会を全国どこでも提供するためには、オンライン教育の活用や世界レベルの教育プログラムの導入がカギになりますね。

Aoba-BBTグループのすごいところ!

Aoba-BBTグループは、「世界で活躍するリーダーの育成」をミッションに掲げている教育事業グループです。今回の高校教育改革に必要な、独自の強みを持っています。

オンライン教育のパイオニア

2005年に日本で初めて100%オンラインの専門職大学院を開設して以来、20年以上にわたってオンライン高等教育を提供してきました。自社開発の学習プラットフォーム「AirCampus」の運営ノウハウや、産業界と連携した教育プログラムの開発力、そしてたくさんの実務家講師ネットワークを持っています。これらが、地方の教育格差を埋めるのに直接活用できるでしょう。

グローバル教育の最先端

グループ会社のアオバインターナショナルエデュケイショナルシステムズは、東京で11ものインターナショナルスクールやバイリンガルプリスクールを運営しています。

アオバジャパン・インターナショナルスクール(A-JIS)は、国際バカロレア(IB)認定校として、探究学習やグローバル教育を長年実践してきました。また、ムサシインターナショナルスクール・トウキョウ(MIST)は、ケンブリッジ国際認定校として、ケンブリッジ国際カリキュラムを提供しています。

IBとケンブリッジという2つの国際標準カリキュラムの運営経験は、「文理両方の知識を持つ人材の育成」や「多様な学びの確保」という構想の目標に直接貢献するはずです。

高校教育改革に関する豊富な知識

文部科学省のIB教育推進コンソーシアム事務局やWWL(ワールド・ワイド・ラーニング)コンソーシアム構築支援事業を受託するなど、グローバル教育政策や高校教育改革に関する深い知見を培ってきました。

さらに、A-JISでは熊本県の連携校の生徒がオンラインで東京の授業に参加できるプログラムを実施するなど、すでに地方の生徒に質の高い国際教育を届ける取り組みを進めています。これらの経験は、「地理的アクセスの確保」という構想の目標達成に役立つ実践的な知見となるでしょう。

どんな支援をしてくれるの?

N-E.X.T.ハイスクール構想が掲げる3つの改革類型に対して、Aoba-BBTグループは次のような支援を提供します。

構想の類型 支援内容 活用するグループリソース
類型1 専門高校の機能強化・高度化 ●産業界と連動した実践型リカレント教育プログラムの提供
●実務家講師ネットワークを活用した職業教育の高度化支援
●高校生向けアントレプレナー・起業家教育プログラムの提供
●起業家メンター制度・コーチングプログラムの提供 等
●オンライン大学(BBT大学・大学院)のリカレント教育知見
●起業家養成スクール(アタッカーズ・ビジネススクール)のアントレプレナー輩出のノウハウ・実績
●実務家講師ネットワーク法人研修プログラムの開発ノウハウ・実績
類型2 普通科改革を通じた高校の特色化・魅力化 ●地域の特性・特長を活かした探究型学習プログラムの設計支援
●IB教育・ケンブリッジ国際カリキュラムの知見を活かした教科横断型学びの構築支援
●グローバル教育カリキュラムの導入支援
●地方の産業・文化・自然環境を題材とした探究学習の開発支援 等
●インターナショナルスクール(A-JIS)のIB認定校としての教育カリキュラム運営実績
●インターナショナルスクール(MIST)のケンブリッジ国際認定校としてのカリキュラム運営実績
●グローバル教育プログラムの設計ノウハウ
●探究学習をテーマとした教員研修の提供
類型3 地理的アクセス・多様な学びの確保 ●オンライン教育プラットフォームを活用した遠隔授業・学校間連携の構築支援
●地方部における都市部と同等の教育機会の提供
●地方の高校と都市部の学校をつなぐリモート学習環境の構築支援 等
●自社開発オンライン学習プラットフォーム「AirCampus」の運営技術
●オンライン大学(BBT大学院・BBT大学)の20年超の遠隔教育運営実績
●オンラインIBDPパイロットプロジェクトの運用実績
●熊本連携校でのリモート学習プログラムの実績

地域に合わせたオーダーメイドの教育改革を応援!

この構想の改革は都道府県が主体となるため、Aoba-BBTグループは教育委員会や高等学校と協力しながら支援を進めていきます。「地元学校」「地元自治体」「Aoba-BBTグループ」がパートナーシップを組むことで、それぞれの地域にぴったりの改革先導拠点を作っていくイメージですね。

特に地方では、その地域の産業や文化、自然環境といった「その土地ならでは」の特色を教育に活かし、地域に根ざしたユニークな学校づくりをサポートします。例えば、農業や漁業が盛んな地域なら産業と連携した探究学習を、伝統工芸や歴史的な場所がある地域なら文化をテーマにした教科横断型カリキュラムを、といったように、地域ごとの特色を活かした教育改革を後押ししていくとのことです。

Aoba-BBTグループがこれまで培ってきたオンライン教育プラットフォームの技術、国際バカロレア(IB)やケンブリッジ国際カリキュラムの設計・運営実績、および産業界と連携したリカレント教育の知識を、各都道府県の計画づくりや教育プログラム開発に活用してもらうことで、構想の実現に貢献していくそうです。

これからの展望

Aoba-BBTグループは、全国の教育委員会や高等学校と対話しながら、N-E.X.T.ハイスクール構想の実現に向けてパートナーとして貢献していく意向です。地方こそ、オンライン教育と国際標準カリキュラムの力を借りた教育改革の可能性が一番大きいと考えているそう。「世界で活躍するリーダーの育成」というグループミッションのもと、場所に関係なく全国の高校生が質の高い学びを受けられる環境を目指し、2040年に向けた日本の高校教育改革をサポートしていくとのことです。

N-E.X.T.ハイスクール構想についてもっと知りたい方はこちら

N-E.X.T.ハイスクール構想は、「New Education, New Excellence, New Transformation of High Schools」の頭文字を取った、文部科学省の高校教育改革に関する基本方針です。「高校教育改革促進基金」を使って、専門高校の機能強化・高度化、普通科改革を通じた高校の特色化・魅力化、地理的アクセス・多様な学びの確保という3つの視点から、2040年に向けた高校教育の抜本的な改革を目指しています。

出典:文部科学省「高校教育改革に関する基本方針(グランドデザイン)」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kaikaku/1358056_00005.htm

Aoba-BBTグループについて

1998年4月に設立されたAoba-BBTは、「世界で活躍するリーダーの育成」をミッションに掲げ、幼児から経営層まで幅広い世代を対象に教育プログラムを提供しています。インターナショナルスクール、企業研修、オンライン大学・大学院(MBA)など、さまざまな事業を展開。革新的な教育技術を使い、一人ひとりに合った学習環境を提供し、学生やビジネスパーソンの成長をサポートしています。教育分野のリーディングカンパニーとして、常に進化し、未来の教育に貢献しています。

Aoba-BBT公式サイト:https://aoba-bbt.com

ご相談窓口

N-E.X.T.ハイスクール構想に関連する教育改革支援についてのご相談は、以下の窓口まで気軽に連絡してくださいね。

  • 株式会社Aoba-BBT コーポレート・コミュニケーション部

  • E-mail:bbt-pr@bbt757.com

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投稿者プロフィール

いろんなことに興味を持ち、いろいろ試しています。
曲がったことが大嫌いで、噓をつく人は嫌いです。
嘘があふれる世の中で真実を追求する姿勢が大切だと思います。

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